Page 15 of 17
Francuski filozof Jacques Rancière u svojoj knjizi “Učitelj neznalica” analizira ulogu učitelja u poučavanju učenika i postavlja zanimljivo pitanje: ako je u udžbeniku ono što učenik treba savladati, koja je…
Iza vrata jedne od radionica u sklopu Proljetne škole kreativnosti bavili smo se animacijom. Učenici koji su se odlučili zaviriti u ovu radionicu imali su priliku naučiti kako…
Proljetna škola kreativnosti prvi je veliki događaj u organizaciji našeg tima. Osmišljena je kao jednodnevni kamp u okviru projekta “Škola za 21. stoljeće, škola za kreativnost” koji se…
Osobine ličnosti osiguravaju različitost svakoga od nas u odnosu na druge, kao i dosljednost u našem ponašanju. Neke od njih su trajnije, druge se lakše mijenjaju tijekom života….
U 10. tjednu psihologije u Hrvatskoj koji se ove godine održava od 20. do 26. veljače sudjelujemo s dva predavanja, u Đakovu i Slavonskom Brodu. Prvo predavanje koje…
Naš četvrti ciklus programa ”Imam ideju!” uspješno je završio. Pod vodstvom psihologa tri skupine polaznika prvog modula programa su kroz igru, eksperimente, različite likovne tehnike i specijaliziranu didaktiku…
S početkom drugog polugodišta i povratkom u školske klupe započinje i drugi dio projekta “Škola za 21. stoljeće, škola za kreativnost”. Tijekom zimskih praznika održane su edukacije iz…
Nakon edukacije iz područja psihologije kreativnosti, na našem novom susretu raspravljalo se o darovitosti i identifikacii darovitosti u osnovnoj školi. Tijekom druge edukacije u okviru projekta “Škola za…