Autor: adminPage 11 of 15
Ove smo subote završili sa 6. ciklusom programa „Imam ideju!“. Podijelili smo diplome, dobro se zabavili i svašta naučili. Program je polazilo 30-ak mališana u šest skupina i…
Identifikacija darovitosti sastavni je dio i jedna od ključnih točaka odgoja i obrazovanja darovitih učenika. Suvremene strategije identifikacije darovitosti u školi uključuju različite tehnike, kriterije te instrumente i…
Povremeno je potrebno baciti pogled preko ramena i promotriti što je iza nas. U Klikeraju je travanj taj trenutak, u kojemu se uspoređujemo s travnjem 2014. kada je…
Klikeraj i Udruga Novi film vam s ponosom predstavljaju film “Bijeg” koji je nastao kroz radionice 3. modula našeg programa “Imam ideju!”. Tijekom posljednja 4 mjeseca filmaši iz…
Od ove godine odlučili smo pokrenuti izvanškoslki obogaćeni program poticanja kreativnosti za djecu “Imam ideju!” i u Đakovu. Radionice kreću uskoro, a održavat će se u knjižnici OŠ…
Ovaj primjer dobre prakse dolazi nam iz Osnovne škole Zrinskih iz Nuštra. Skupina darovitih učenika petog razreda bavila se emocijama: što su, odakle dolaze, kakve su i kako…
Udruga Klikeraj je u procesu prijave modela na natječaj Nacionalne zaklade za razvoj civilnoga društva. Model koji predlažemo u programskom je području STEM i organizacije civilnoga društva i…
Na ovogodišnjem Tjednu psihologije u Hrvatskoj koji se održava od 19. do 25. veljače diljem Hrvatske sudjelujemo u događanjima u Đakovu. Kroz predavanje NIkoline Vrhovac, mag.psych. moći ćete…
Zahvaljujući svojim potencijalima daroviti učenici bi trebali bez većih problema moći savladavati zadatke i obaveze ili ostvarivati ciljeve koje si zadaju. No, nerijetko to nije slučaj. Razlozi za…
Program se temelji na poticanju vještina kreativnog mišljenja, to su : fluentnost (brojnost ideja), fleksibilnost (manipulacija idejama), originalnost (posebnost i rijetkost ideja relevantnih za problem) i elaboracija (razrađenost…