{"id":591,"date":"2018-11-08T10:28:41","date_gmt":"2018-11-08T10:28:41","guid":{"rendered":"https:\/\/klikeraj.hr\/?p=591"},"modified":"2021-01-28T09:58:10","modified_gmt":"2021-01-28T09:58:10","slug":"intervju-joseph-renzulli","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/2018\/11\/08\/intervju-joseph-renzulli\/","title":{"rendered":"INTERVJU | Joseph Renzulli o kreativnosti i prioritetima obrazovanja"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-592\" src=\"https:\/\/klikeraj.hr\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/nH4A1bJM_400x400.jpeg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/klikeraj.hr\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/nH4A1bJM_400x400.jpeg 400w, https:\/\/klikeraj.hr\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/nH4A1bJM_400x400-150x150.jpeg 150w, https:\/\/klikeraj.hr\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/nH4A1bJM_400x400-300x300.jpeg 300w, https:\/\/klikeraj.hr\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/nH4A1bJM_400x400-88x88.jpeg 88w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/>Godine 1970. jedan je ameri\u010dki psiholog napisao \u010dlanak u kojemu je dotada\u0161nje shva\u0107anje darovitosti dovedeno u pitanje. Niti jedan relevantan znanstveni \u010dasopis s ovom tematikom u Americi nije \u017eelio objaviti taj tekst. Danas, \u010detrdesetak godina kasnije, taj je \u010dlanak naslova &#8220;What makes giftedness?&#8221; najcitiraniji u podru\u010dju darovitosti i talenta, a njegov autor <strong>Joseph Renzulli<\/strong> jedno je od najzna\u010dajnijih imena suvremene psihologije. Joseph Renzulli ravnatelj je centra za kreativnost, obrazovanje darovitih u\u010denika i razvoj talenta na Sveu\u010dili\u0161tu Connecticut. Kroz svoj vi\u0161edesetljetni rad izmijenio je tradicionalno poimanje darovitosti i svojim promi\u0161ljanjima unio kontroverze u podru\u010dje darovitosti i talenta. No, njegova <em>troprstenasta teorija<\/em> darovitosti postala je jedna od najutjecajnijih i nalazi se u gotovo svakom ud\u017ebeniku koji se bavi pitanjima odgoja i obrazovanja darovitih u\u010denika.<\/p>\n<p>Imali smo \u010dast porazgovarati s Joeom, kako se obi\u010dno predstavlja, o darovitosti, talentu i obrazovanju.<\/p>\n<p><strong>Cijelu svoju karijeru posvetilis ste darovitosti i talentu. Jeste li i vi bili prepoznati kao darovito dijete za vrijeme va\u0161ih \u0161kolskih dana?<\/strong><br \/>\nNisam nikad bio prepoznat kao darovito dijete. Moji u\u010ditelji bi me vjerojatno opisali kao vrlo dobrog u\u010denika sa sna\u017enim interesima u znanosti i kreativnom pisanju. Tako\u0111er vjerojatno bi rekli da sam bio znati\u017eeljan u gotovo svemu, da sam postavljao puno pitanja i ulagao velik trud u aktivnosti koje su me zanimale.<\/p>\n<p><strong>\u0160to bi dru\u0161tva i obrazovni sustavi u 21. stolje\u0107u trebali imati na umu pri planiranju kurikuluma? \u0160to bi trebao biti prioritet pri tome, dje\u010dja osobnost i kreativnost, kognitivne vje\u0161tine, vrijednosti&#8230;?\u00a0<\/strong><br \/>\nPrvi prioritet \u0161kola u 21. stolje\u0107u trebao bi biti promoviranje kreativnosti i istra\u017eiva\u010dki mindset, kroz <em>oboga\u0107ivanje<\/em> propisanog kurikuluma izazovnim aktivnostima. Te\u0161ko je mijenjati kurikulum propisan od strane ministarstva, ipak mo\u017eemo ga u\u010diniti zanimljivijim i izazovnijim za u\u010denika.<\/p>\n<p><strong>Postoji li kakav zna\u010dajniji napredak u javnom obrazovanju u pogledu poticanja i razvijanja kreativnosti kod djece posljednjih nekoliko desetlje\u0107a? Jesu li \u0161kole danas otvorenije i osjetljivije za individualne potrebe svakog djeteta?<\/strong><br \/>\nTr\u017ei\u0161te rada vrlo brzo se mijenja i to je utjecalo na shva\u0107anje va\u017enosti poticanja razvoja kreativnosti i izvr\u0161nih funkcija u obrazovanju. Jo\u0161 uvijek postoji odre\u0111eni otpor prema mijenjanju propisanih kurikuluma fokusiranih na memoriranje gradiva i pripremanja za ispite, no inovativni donositelji obrazovnih politika sve vi\u0161e otvaraju prostor kreativnosti i izvr\u0161nim funkcijama, koji su potrebne na tr\u017ei\u0161tu rada, u istra\u017eivanju, poslovanju i industriji.<\/p>\n<p><strong>Kako vi vidite budu\u0107nost \u0161kole i javnog obrazovanja?<\/strong><br \/>\nPremda je te\u0161ko predvi\u0111ati budu\u0107nost, vjerujem da su ekonomija i kvaliteta \u017eivota svih nacija odre\u0111eni kreativnom produktivno\u0161\u0107u njihovih gra\u0111ana. Napredak u tehnologiji i potrebe tr\u017ei\u0161ta rada za spomenutim vje\u0161tinama jasno pokazuju da \u0161kole moraju postati fokusirane prema dinami\u010dkom u\u010denju i visokoj anga\u017eiranosti u\u010denika. Tako\u0111er, \u0161kole bi mladim ljudima trebalo u\u010diniti ugodnim okru\u017eenje za u\u010denje.<\/p>\n<p><strong>Koje su najve\u0107e prepreke u odgoju i obrazovanju darovitih u\u010denika? Koji bi mogao biti idu\u0107i veliki korak u psihologiji darovitosti?<\/strong><br \/>\nNajve\u0107a prepreka je otpor prema promjenama. Modeli koji se temelje na znanju i kreativnosti pokre\u0107u dana\u0161nju ekonomiju i dru\u0161tveni napredak i trebali bi zamijeniti postoje\u0107i tvorni\u010dki model obrazovanja koji je dizajniran kako bi slu\u017eio potrebama industrijske revolucije.<\/p>\n<p>Ivan Alagi\u0107<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Godine 1970. jedan je ameri\u010dki psiholog napisao \u010dlanak u kojemu je dotada\u0161nje shva\u0107anje darovitosti dovedeno u pitanje. Niti jedan relevantan znanstveni \u010dasopis s ovom tematikom u Americi nije&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1553,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-591","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-klikeraj-pise"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591"}],"collection":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=591"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1552,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions\/1552"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}