{"id":112,"date":"2017-10-05T10:37:56","date_gmt":"2017-10-05T10:37:56","guid":{"rendered":"http:\/\/klikeraj.hr\/?p=112"},"modified":"2020-10-06T20:31:16","modified_gmt":"2020-10-06T20:31:16","slug":"darovitost-kod-kuce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/2017\/10\/05\/darovitost-kod-kuce\/","title":{"rendered":"Darovitost (k)od ku\u0107e"},"content":{"rendered":"

Odgoj darovitog djeteta \u010desto mo\u017ee biti zahtjevan s obzirom na ponekad vrlo specifi\u010dne razvojne potrebe koje djeca s visokim potencijalima pokazuju. Za razliku od uobi\u010dajenog razvoja potencijalno daroviti mali\u0161ani pokazuju ve\u0107u potrebu za odre\u0111enim podra\u017eajima, sadr\u017eajima, izazovima i prilikama za u\u010denje. Ako tomu dodamo \u010desto specifi\u010dnu osobnost, karakter i interese, mo\u017eemo razumijeti kako roditelji darovite djece mogu ostati zbunjeni ili se osje\u0107ati bespomo\u0107no.<\/p>\n

Dosada\u0161nja iskustva u prou\u010davanju odgoja i razvoja darovite djece te prakse odnosno razli\u010diti pristupi poticanju razvoja darovite djece pokazali su da, premda govorimo o nerijetko vrlo velikim razlikama od slu\u010daja do slu\u010daja, postoje stvari za koje se svaki roditelj treba pripremiti i nastojati ih primijenjivati.<\/p>\n

    \n
  1. Pripremite se na te\u0161ko\u0107e.<\/strong> Prvo saznanje da je dijete darovito kod nekih roditelja izaziva euforiju i ponos, a kod drugih zbunjenost i strah. U oba slu\u010daja valja sagledati stvari racionalno te informirati se \u0161to to to\u010dno zna\u010di, \u0161to mo\u017eemo o\u010dekivati i \u0161to trebamo poduzeti. Roditelji \u010desto znaju biti preplavljeni vlastitim emocijama uzrokovanih djetetovim uspjesima i neuspjesima u \u0161koli ili socijalizaciji, mogu se osje\u0107ati frustrirano zbog raznih zaprjeka koje se nalaze na razvojnom putu njihova djeteta ili izolirano zbog nedostatka nerazumijevanja okoline ili ograni\u010denih resursa lokalne zajednice ili \u0161kole.\u00a0 Iz tog razloga nu\u017eno je biti strpljiv te aktivno tra\u017eiti alternativne mogu\u0107nosti pored onih koje su prve na dohvat ruke.\u00a0 Kao vrlo dobro rje\u0161enje pokazale su se grupe za potporu ili organizacije koje okupljaju roditelje darovite djece gdje se mogu razmjenjivati iskustva i poslu\u0161ati savjeti za odre\u0111ene situacije.<\/li>\n
  2. Informiranje i edukacija.<\/strong> Kako bi se \u0161to kvalitetnije poticao razvoj djeteta koje ima specifi\u010dne odgojne i obrazovne potrebe po\u017eeljno je informirati se, nau\u010diti i saznati \u0161to vi\u0161e o fenomenu darovitosti i o karakteristikama intelektualnog i socio-emocionalnog razvoja te koje su specifi\u010dnosti va\u0161eg djeteta. Na taj na\u010din se posti\u017ee bolji uvid u potrebe koje svako pojedino dijete ima te tako mo\u017eemo bolje razumijeti kakvo okru\u017eenje trebamo omogu\u0107iti.<\/li>\n
  3. Emocije.<\/strong> Mo\u017eda najo\u010ditija razlika izme\u0111u darovitog djeteta i djeteta normalnog razvoja je u kapacitetima za u\u010denje i usvajanje vje\u0161tina. Ve\u0107 vrlo rano darovita djeca pokazuju iznadprosje\u010dne potrebe za specifi\u010dnim sadr\u017eajima i pokazuju visoku motivaciju za ovladavanjem nekim podru\u010djem. No, \u010desto se doga\u0111a da se kreiraju obrazovni programi za rad s darovitima koji su fokusirani samo na intelektualni razvoj u\u010denika. Smisao odgoja i obrazovanja je omogu\u0107iti cjeloviti razvoj djeteta i stoga je nu\u017eno staviti naglasak i na emocionalni i socijalni razvoj djeteta. Valja obratiti pa\u017enju i sugerirati da \u0161kolski ili neki drugi programi trebaju voditi brige o osobnom i emocionalnom razvoju svakog djeteta, o izgradnji pozitivne slike o sebi i razvijanju emocionalne inteligencije te osiguravati mogu\u0107nost da se daroviti u\u010denici dru\u017ee i sura\u0111uju sa sebi sli\u010dnima.<\/li>\n
  4. Aktivno zagovaranje.<\/strong> U odre\u0111enim situacijama roditelj darovitog djeteta mora postati i njegov advokat<\/em>. Ovo se ne odnosi isklju\u010divo na roditelje nego i na u\u010ditelje te sve one koji su na neki na\u010din uklju\u010deni u odgoj i obrazovanje nekog djeteta.\u00a0 U\u017ea i \u0161ira dru\u0161tvena zajednica pa i \u0161kola ponekad ne pokazuju razumijevanje za specifi\u010dne potrebe darovitih u\u010denika ili odre\u0111enog djeteta. Iz tog razloga oni koji uvi\u0111aju djetetove potrebe trebaju zagovarati djetetove interese kod nositelja odgojnih i obrazovnih politika na raznim razinama. To je nesumnjivo iscrpljuju\u0107 i nerijetko te\u017eak zadatak, no za stvaranje okru\u017eenja osjetljivog za posebne odgojno-obrazovne potrebe djece doprinos aktivnih advokata<\/em>\u00a0 ili ambasadora je presudan. Na taj na\u010din, malo po malo, osigurat \u0107e se resursi (bilo da se radi o \u0161koli, mjestu, gradu itd.) koji \u0107e odgovarati interesima sve djece koje imaju posebne potrebe, ne samo darovite djece nego i djece s te\u0161ko\u0107ama u razvoju.<\/li>\n
  5. (Ne)idealna \u0161kola.<\/strong> Iskustva kod nas, ali i u svijetu su takva da ne postoji idealna \u0161kola.\u00a0 Specifi\u010dne potrebe darovitog u\u010denika nisu najvi\u0161i prioritet \u0161kole.\u00a0 Razlozi za\u0161to je to tako mogu biti razni. Daroviti u\u010denici su relativno mala populacija unutar svake \u0161kole i u svakodnevnom funkcioniranju \u0161kole \u010desto nedostaje prostornih, vremenskih, financijskih ili kadrovskih resursa za pokretanje sustavnog programa rada s darovitim u\u010denicima (ali i bilo kojom drugom specifi\u010dnom populacijom). Ono \u0161to je va\u017eno jest da u dogovoru sa stru\u010dnjacima iz va\u0161e \u0161kole osigurate, koliko god je to mogu\u0107e, prilike za u\u010denje i istra\u017eivanje vlastitih interesa u\u010denika, nikako ne inzistirati na apsolutnoj posve\u0107enosti.\u00a0 Umjesto toga vrijedi potra\u017eiti druge mogu\u0107nosti izvan \u0161kole, i kada je u pitanju intelektualni ali i socio-emocionalni razvoj.<\/li>\n
  6. Sura\u0111ujte.<\/strong> Pored ve\u0107 spomenute suradnje sa \u0161kolom, korisno je sura\u0111ivati i sa drugim organizacijama i institucijama s kojima je va\u0161e dijete u doticaju. Ako dijete posve\u0107uje puno vremena nekim aktivnostima van \u0161kole, primjerice sportu, glazbi ili se istovremeno bavi s vi\u0161e aktivnosti, roditelj je taj koji mora uskla\u0111ivat sve ostale obaveze sa \u0161kolskim. Tako\u0111er, ako va\u0161e dijete ima dvostruke potrebe ili neke zdravstvene te\u0161ko\u0107e to dodatno komplicira stvar. No, uz organizaciju i savjetovanje mo\u017ee se prona\u0107i optimalno rje\u0161enje.<\/li>\n
  7. Organizirajte se.<\/strong> Planirajte aktivnosti unaprijed i dr\u017eite se plana. Tako\u0111er, stvorite mre\u017eu kontakata i osoba s kojima mo\u017eete planirati i sura\u0111ivati. Kontaktirajte s roditeljima koji su u sli\u010dnoj situaciji i organizirajte sastanke ili grupu za podr\u0161ku. Sura\u0111ujte sa stru\u010dnjacima za podru\u010dje darovitosti, organizirajte savjetovanja i edukacije. Istra\u017eite \u0161to sve lokalna zajednica nudi i u \u0161to bi se darovita djeca mogla uklju\u010diti.<\/li>\n
  8. Ivan Alagi\u0107<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Odgoj darovitog djeteta \u010desto mo\u017ee biti zahtjevan s obzirom na ponekad vrlo specifi\u010dne razvojne potrebe koje djeca s visokim potencijalima pokazuju. Za razliku od uobi\u010dajenog razvoja potencijalno daroviti…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":113,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[10,18,13],"tags":[],"class_list":["post-112","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-darovitost","category-klikeraj-pise","category-za-roditelje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112"}],"collection":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1416,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112\/revisions\/1416"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/klikeraj.hr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}